에스크발견자
여러 경험 속에서 관심거리를 찾아가는 아이
공부 모습
다양한 경험과 외부의 계기를 통해 배우고 싶은 분야를 찾습니다. 관심이 생기면 혼자 익히는 공부로 이어질 수 있습니다.
배움이 잘 이어지는 상황
여러 경험을 통해 관심을 찾고, 흥미가 생긴 뒤에는 자신의 생각을 충분히 다룰 수 있을 때 도움이 됩니다.
도움이 필요한 상황
더 배우고 싶은데 지금 내용이 이해되지 않아 답답하다면, 문제를 더 주기보다 공부량을 줄이고 생각할 시간을 늘려야 합니다.
필요한 수업과 선생님
아이의 생각을 기다리고, 어디에서 이해가 막혔는지 질문과 설명으로 도와주는 수업이 필요합니다.
이 유형의 결과 예시 한 페이지 보기
결과 예시발견자여러 경험 속에서 관심거리를 찾아가는 아이공부에 바로 흥미를 붙이지 못할 때는, 아직 배우고 싶은 내용을 찾는 중일 수 있습니다.같은 유형이어도 학습 역량과 현재 상황에 따라 필요한 도움이 달라집니다.