스프린터 · 배우는 속도와 생각할 시간

새 방법을 익힌 뒤에도, 생각할 시간은 필요합니다

배우는 속도와 이해를 정리하는 속도는 다를 수 있습니다. 충분히 생각할 시간을 주면 배운 관계를 이해하고 활용할 수 있는 아이입니다.

설명 사이에 혼자 정리할 시간

새 방법을 수월하게 익힌다고 다음 설명을 계속 붙이지는 마세요. 교사는 설명의 양을 조절하고, 아이가 이해하고 적용할 때까지 새 진도 사이의 간격을 넓혀주세요. 정리에 시간이 걸린다고 문제를 쉽게 바꾸거나 빨리 푸는 연습부터 시키지 않습니다.

질문은 생각하는 중에도

궁금한 점은 정리하는 중에도 바로 물을 수 있게 해주세요. 묻고 답하며 배우는 통로는 유지하되, 교사의 설명과 대화가 혼자 고민할 시간을 모두 차지하지 않도록 합니다.