장인 · 선생님에게 부탁할 지도

어떻게 푸는지, 처음부터 살펴줄 수 있는지 물어보세요

스스로 되풀이하며 익히는 공부가 한 가지 방법에 굳어지지 않도록, 처음부터 풀이 과정을 살필 선생님을 두세요.

이렇게 물어보세요

“아이를 가르치기 시작할 때부터 정답 여부와 관계없이 풀이 과정을 살펴봐주실 수 있나요? 조건이 다른 문제에서 방법을 잘못 적용하면 어떻게 고쳐주시고 다시 풀게 하시는지, 수업 예를 들어주세요.”

답뿐 아니라 사용한 방법을 보는지 듣기

선생님이 지도를 시작할 때부터 정답 여부와 관계없이 아이의 풀이 이유를 듣는지 확인하세요. 조건이나 표현이 다른 문제에서 사용한 방법도 비교하는지 들어보세요. 잘못 적용한 부분이 드러나면 선생님이 고칠 곳을 설명하고 아이가 다시 적용하게 하는지도 수업 예시로 확인합니다.

과정을 맡을 선생님 정하기

상담한 선생님이 이 지도를 제공할 수 있다면 맡기세요. 어렵다면 처음부터 과정을 살필 선생님을 더 찾으세요. 아이가 혼자 공부할 구간도 이 지도를 받으며 이어갑니다.